創建優良學風是激勵學生奮發向上、成人成才的重要途徑🦹♂️，也是提高育人質量的重要保證✊🏿。為提高學生學習自律性🅰️，營造優良的學習氛圍👑📗，進一步加強班級建設👂🤶🏼，同時也積極響應天辰娱乐學風建設月活動，深入落實學風建設要求👱，基礎教育系開展了以“正班風、促學風、樹校風”主題教育活動♠︎👨🏼🍼。
我系2022級學生於10月30日晚在9104、9105教室組織學風建設主題活動🤤，本次活動圍繞學風建設展開，分為三個部分🏊🏼♂️。一💇🏿🤽🏼、輔導員培訓班幹部。輔導員要求35名學生幹部各司其職，團結合作，互幫互助🤛🏽🌚，營造和諧向上的積極班級氛圍🔌。二🕌、班長召開學風整頓班會。針對班級目前存在的不文明現象進行整頓⛴，倡議全體同學人人講學風，人人參與創建優良學風，並且簽下學風建設倡議書📈。三🫖、團支書分享實用工具“來豹APP”🧑🔬，以及office的實用快捷鍵等𓀐，提升班委的工作技能和效率。
我系2021級學生於11月7日中午在1203、1204教室開展了以“抓班風、促學風”為主題的班會9️⃣。輔導員分別從深度認知我們的班集體、樹立良好班風🐂、營造濃厚學風、我們共同的倡議四個方面展開，分析了班級存在的關於學習以及行為規範方面的一些問題，並提出了建議以及要求。同時提出各班委以及學習成績好的同學可以組成學習小組🛐，成為“互幫、互助🛩、互教🫅🏻、互學"的組織者和協調者，幫助學習有困難的同學，實現全班同學的共同進步，促進全班同學的和諧發展🙎🏽♀️。
班級建設是學風建設的重要抓手↙️，良好的班風對學生起著積極引領作用。同時學風建設也是班級建設的重中之重🎐，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證💂🏿♀️。此次學風建設活動進一步提高了我系學生學習的積極性和主動性，有利於營造篤學不倦𓀆、自律自強👔、腳踏實地的學習氛圍💋，引導學生成為樂於學習、善於學習的博學人才。同時也強化了班委的責任與擔當意識以及樂於奉獻的服務意識，自覺成為學風建設的師生互動紐帶和橋梁🪄。
班風正則學風濃，學風濃則校風純🐈，良好班風、學風、校風的形成需要持之以恒的努力👠，需要在認識的基礎上付諸行動，希望我系學生能夠通過學風建設月的活動真正認識並養成良好的學習習慣🧔，營造優良的學習氛圍，展現積極向上🪭、樂於學習和生活的精神面貌🔎，成為文明美麗天辰合格的建設者👨🏿🦳。
