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—天辰動態

24/06 2019

經濟與管理系學生參觀江寧開發區消防中隊

為加強學生的消防意識，豐富學生的精神生活，增強學生的實踐經驗😽，6月23日上午，經濟與管理系部分學生幹部參觀了南京市江寧開發區消防中隊。本次活動由經濟與管理系2018級學生邸飛飛發起✵，經濟與管理系團總支協助組織。邸飛飛同學曾經是一名消防官兵🔏👱🏻‍♀️，希望能為宣傳消防文化、提高消防意識、致敬消防官兵盡一份力，他自費捐獻了萬余元消防物資，發動學生製作感恩賀卡，聯系江寧開發區消防中隊為同學們提供參觀學習的機會。走進消防中隊，隊長對學生...

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23/06 2019

汽車工程系舉辦汽車文化綜合知識競賽

6月21日🦸🏼‍♂️，汽車工程系舉辦了第四屆“汽車文化綜合知識競賽”。此次比賽共分為4個環節，分別為汽車文化知識🛍、汽車安全知識、汽車綜合知識、汽車尾燈識別，綜合考驗同學們對汽車文化的了解。主持人一聲令下，六個隊伍開始了激烈的角逐，選手們從容淡定🦼，為自己的隊伍努力拼搏。看似平靜的氣氛下選手們個個都在暗暗較勁，充分展現了自己對於汽車的認知和了解。臺下觀眾加油喝彩👩‍❤️‍👨，掌聲不斷🎻。經大賽裁判組認真評審🤦🏼‍♂️，最終汽車工程系劉凱👷🏻‍♂️、許傑榮獲一等獎；機電...

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21/06 2019

機電工程系開展2019版人才培養方案專家論證會

為進一步深化高等職業教育教學改革，探索高素質應用型人才培養新途徑🧤，提升人才培養質量，機電工程系於6月20日下午組織召開2019版人才培養方案專家論證會。會議邀請南京鐵道職業技術天辰娱乐副教授馬金平、淮安信息職業技術天辰娱乐副教授姜亞南對人才培養方案進行“問診”和優化，機電工程系主任任麗君，教務處副處長楊潔👨🏽‍🏭，專業負責人張立霞、王磊和王麗出席本次會議。會上，任麗君對兩位專家的蒞臨指導表示歡迎，並就2019版人才培養方案的背景、基本原則...

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21/06 2019

基礎教育系成功舉行講故事比賽暨技能展示

6月20日上午，基礎教育系在幼教實訓室成功舉行講故事比賽暨技能展示。經初賽遴選，最終21名同學進入決賽。專業負責人汪小艷、大學語文教研組金蘇琪、周一星三位老師擔任比賽評委🕐。基礎教育系主任楊衛東，教務處翟建軍、李健🤹🏿‍♂️、江俐清等三位老師在現場觀摩了比賽🍇。21名同學已在本學期開設的《幼兒教師口語》課程中系統學習了普通話相關知識及講故事技巧，為精彩呈現講故事奠定了基礎。為進一步提高選手講故事的水平🤽‍♂️，專業負責人汪小艷老師和大學語文...

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21/06 2019

逐夢六月，“信”好有你

六月是繁忙的時節，是收獲的季節，一邊是收獲的喜悅，一邊是播種的希望！2019屆畢業生已經悄然離開天辰走向新的人生旅途，2020屆畢業生即將走向社會，參加實習。為了更好地做好2020屆畢業生的就業工作🎇，6月19日下午👩‍🦼，電子與信息技術系於創新樓廣場舉辦了專場招聘會，本次招聘會組織了6家單位進天辰💊，該系近百余人參加招聘會。據統計，此6家單位共提供了近50多個就業崗位🧏🏼‍♀️，涉及無人機、電子、物聯網👩🏽‍🍼、計算機等多個專業。招聘會期間，不少同學都身著正裝...

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21/06 2019

電子與信息技術系計算機教研組參觀學習南工院學科建設

6月20日👩🏼‍🌾，電子與信息技術系計算機教研組教師共8人赴南京工業職業技術天辰娱乐參觀學習，計算機與軟件天辰娱乐胡光永院長🩰，移動應用技術教學部張以利主任熱情地接待了天辰娱乐一行。首先☺️，胡永光院長為我們介紹了計算機與軟件天辰娱乐目前的專業設置🙆‍♀️、實驗室建設、學生學習與就業等情況。目前🎥，計算機與軟件天辰娱乐一共有軟件技術🤲⚄、軟件測試、雲計算✋、移動應用軟件開發🪦、計算機網絡技術、嵌入式應用技術六個專業，其中，軟件技術專業的學生人數一直持續穩定增長。交流過...

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20/06 2019

天辰娱乐開展“輔導員談心談話技能提升“培訓

為進一步推進天辰娱乐心理育人工作🪯，增強輔導員與學生溝通交流的能力，促進輔導員成為學生成長成才的知心朋友，6月19日上午，學生處邀請南京航空航天大學心理健康教育中心陳瑜老師來天辰娱乐舉辦“如何走進學生心裏——輔導員談心談話能力提升”培訓講座。講座由學生處心理健康教育中心傅蘊男老師主持🐳，全體學管主任，輔導員和學生處工作人員參加了此次培訓👨‍👦‍👦。陳老師用撕紙遊戲開始了本次培訓，通過撕紙遊戲，讓大家體會了單項溝通和雙向溝通的區別👴，同時表...

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18/06 2019

我的課堂我做主

根據天辰娱乐《關於開展教學教改成果交流活動的通知》要求以及系安排🧎🏻‍♀️‍➡️，2017級國際經濟與貿易專業外貿單證操作技能競賽於6月14日在經管系財經綜合實訓室如期舉行🔐。本次教學活動通過課內競賽的形式檢測《單證實務》課程教學效果🧜🏻‍♂️，展示有效“教學”互動下的理想教學狀態（有效“教學”互動指學生能及時跟進教學計劃，積極主動完成各階段學習任務，教學過程中師生能達成有效溝通、即時反饋）🧘‍♀️，以期探索國貿專業實務類課程更為高效的授課方式和課堂組織方式。...

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