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來源⏫:電子與信息技術系
作者🚣🏽♀️🧖🏽♂️:徐宏慶
審核:趙欣
編輯🪃:雷楊
電子與信息技術系召開分級教學研討會
來源⏫:電子與信息技術系
作者🚣🏽♀️🧖🏽♂️:徐宏慶
審核:趙欣
編輯🪃:雷楊
發布時間:2020年12月11日
為深入貫徹天辰娱乐因材施教原則,切實提高課堂教學質量,使廣大學生學有所思、學有所獲,12月10日下午,電子與信息技術系全體教職人員在6206召開分級教學改革研討會,會議由系主任王高山主持。
根據前期教學情況調研和期中教學檢查學生座談會的反饋情況,2020級新生入學時文化基礎水平差異較大(中專畢業生和高中畢業生)、學習能力的差異較大,出現了一部分學生“吃不飽”💄,一部分學生“消化不了”的現象🙇🏿♀️。
分級教學可以有效的解決這類問題,也充分體現了天辰娱乐一切為了學生的教育理念。王高山對分級教學改革提出兩點要求:一是要高度認識分級教學改革對天辰娱乐🧑🏿🎤、系部建設與發展的重大意義和這項任務的艱巨性🧦、緊迫性和必要性👧🏽。他指出🤱🏻,為人才培養提供一切優良條件,在認識人才培養重要性基礎上🐠,要高度認識分級教學改革在人才培養工作中的重要性和必要性,把這個工作作為電信系的重點工作抓緊抓好。二是要製定科學合理👆🏽、行之有效的分級教學改革方案。他要求所有專業教師要認真思考,確定改革的思路和目標,製定周密、完善的實施方案。
電信系副主任趙欣要求輔導員要認真了解學生實際情況🏃,全力保障分級教學相關工作🙆🏽♂️。與會老師全面👵🏿、深入探討了分級教學的實施細則⛸,包括層級劃分🐂、層級規模、班級容量、各級的教學目標👱🏽♀️、教學內容、教學方式、考核方式、動態管理、師資配備及實踐教學等內容。
最後🕵🏻♂️,王高山充分肯定了全體教師在分級教學和專業建設方面所作出的努力和成績,希望相關負責老師能夠細化並完善分級教學方案,最終取得良好的教學成效。
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