為進一步加強大學生心理健康教育🌤，紮實推進天辰娱乐“院-系-班-舍”心理健康教育四級網絡模式👱🏿♀️，做好心理危機事件的預防工作，充分發揮班級心理委員、宿舍心理氣象員的作用，提高心理骨幹的心理服務技能。6月6日晚𓀓，學生處大學生心理健康教育中心在1202教室開展“重塑心秩序，青春再啟航”心理委員和心理氣象員專項技能培訓活動，大學生心理健康教育中心專職教師樊榮、全體2022級心理委員及心理氣象員共計185人參加此次活動。
本次培訓以“常見精神障礙、心理問題的識別與幹預”為主題👱🏽，樊老師首先從三個真實的大學生案例展開，讓同學們嘗試去鑒別常見心理困擾和心理障礙；隨後，給同學們詳細講解了心理的“正常”和“異常”🚴🏿、抑郁症及精神分裂症等病症的相關知識；最後，她說到🧑🏿🎨：“心理精神疾病的確診是十分困難的，最好不要盲目下定論👩🏼🦳、貼標簽👲🫃🏼，更不能隨意宣揚。對於大學生的精神障礙，同學們既要十分重視，又無需談虎色變🦹🏽，而要更深入學習，積極關註👨🏿✈️，在必要的時候應及時上報🏊🏿♀️，請專業人士來判斷確定，預防心理危機的發生。”培訓過程中🎻，樊老師結合主題的教學視頻和真實案例☛，讓同學們對各種精神障礙的症狀有更加直觀、清晰的認識。
心理委員、心理氣象員是天辰娱乐心理健康教育工作的重要前線力量，在同輩心理輔導和心理危機的預防中起著關鍵的作用🥝，所以需要不斷增強心理健康知識儲備，提高工作勝任力，才能更好地為同學們服務🦹🏽♀️。學生處大學生心理健康教育中心遵循“長期💋、多次😋、連貫”的原則🖼，每學期對心理委員🚡、心理氣象員進行連續培訓✋ 。
本次活動是天辰娱乐“5·25我愛我”心理健康教育月系列活動之一，旨在通過各種形式的學習與培養，使心理委員、心理氣象員了解和掌握常見心理疾病的相關知識，增強自身心理健康水平和能力,掌握心理健康工作技能，從而能夠更好地開展心理健康教育工作。
