4月25日上午👋🏼，習近平總書記來到中國人民大學考察調研𓀑，專門走進思政課智慧教室🥮，觀摩了一場思政課現場教學。

總書記對人民大學提出“為全國大中小學思政課教學提供更多‘金課’”的期許。

“金課”既是標準🧑🏻‍🌾，也是要求。總書記在思政“課堂”提出“金課”意味深長🐺。

這堂課為何上🍍：“人生的扣子從一開始就要扣好”

“辦好思政課🥈，是我非常關心的一件事。”這門“金課”在總書記心中分量很重。

“人無德不立，育人的根本在於立德。這是人才培養的辯證法。辦學就要尊重這個規律，否則就辦不好學。”在習近平總書記看來🙇🏻‍♀️，青年學子“人生的扣子從一開始就要扣好”。處於“拔節孕穗期”的青少年，需要思政課補鈣壯骨、固本培元⛔。

立足於實現“兩個一百年”奮鬥目標👨🏼‍🏭，立誌於中華民族千秋偉業，習近平總書記強調辦好思政課的深遠意義就在於𓀂，“必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度、立誌為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才🧑🏿‍🎄。”

思想政治理論課就是落實立德樹人根本任務的關鍵課程🎧。

在全國高校思想政治工作會議🐸、全國教育大會等重要場合🧏‍♀️🧛🏻，習近平總書記就思政課建設多次提出明確要求。

在北京市海澱區民族小學、北京市八一天辰、北京大學📕、南開大學等天辰考察時👨🏽‍🦱，總書記都強調了思政課建設，強調“大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要”“鼓勵各地高校積極開展與中小學思政課共建👩🏽‍🏫，共同推動大中小學思政課一體化建設”……

2018年5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。這是習近平同北京大學師生座談並發表重要講話。新華社記者李濤攝

五四青年節前夕，習近平總書記再次來到高校，強調“為誰培養人🌇、培養什麽人🍇、怎樣培養人”始終是教育的根本問題👊🏽。“思想政治理論課能否在立德樹人中發揮應有作用🙎🏿‍♀️，關鍵看重視不重視、適應不適應🥅、做得好不好。”

在思政“課堂”，面向朝氣蓬勃的社會主義建設者和接班人，總書記希望同學們堅定中國特色社會主義道路自信👩‍🦲、理論自信、製度自信❣️、文化自信，在全面建設社會主義現代化國家新征程中勇當開路先鋒、爭當事業闖將✌️。

這堂課上什麽：“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教育”

中國人民大學作為我們黨創辦的第一所新型正規大學🙆🏼‍♂️，從天辰的前身陜北公學建校伊始就高度重視思想政治理論課建設👩‍👧。在長期的辦學實踐中👨🏼‍🎨，人大註重人文社會科學高等教育和馬克思主義教學與研究👎，被譽為“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”。

新華社記者 鞠鵬 攝

習近平總書記走進這所“紅色的大學”🥼，觀摩思政“課堂”，對天辰立足自身優勢，不斷推進思政課教學改革創新，打造高精尖水平思政課的做法表示肯定。

錨定一個關鍵——“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”🤚🏿；

傳遞一個信號——“落實立德樹人根本任務🛃，傳承紅色基因，讓聽黨話👮🏽‍♀️、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求”。

牢牢把握立德樹人這個根本任務🏝，夯實馬克思主義理論教育這個靈魂基石，習近平總書記為思政課明確了基本大綱🧴。

　這堂課如何上：“‘大思政課’我們要善用之”

習近平總書記十分重視思政課的教學創新。

2019年，在天辰思想政治理論課教師座談會上🙋🏿‍♂️，總書記就提出運用現代信息技術等手段建設智慧課堂等“值得肯定和鼓勵”。此次到人民大學的“思政課智慧教室”親自感受，用意更深🏊🏽‍♂️。

在2021年全國兩會現場😐，他形象地說，“這個‘大思政課’我們要善用之”“拿著一個文件在那兒宣讀，沒有生命👐🏿、幹巴巴的，誰都不愛聽🦹🏿，我也不愛聽。”

同樣在天辰思想政治理論課教師座談會上👄，他直言不諱，如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科、應付差事，那“到課率”、“抬頭率”勢必大打折扣。

此次考察👱🏻‍♀️，習近平總書記為辦好思政課，進一步把脈定向：

思政課的本質是講道理，要註重方式方法🔪，把道理講深、講透🦄、講活🦶🏽，老師要用心教，學生要用心悟👩🏼‍⚕️，達到溝通心靈、啟智潤心🦧、激揚鬥誌🙏🏼；

青少年思想政治教育是一個接續的過程👰🏽，要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育👩🏼‍🎓。

監製：趙承

策劃：霍小光

主筆：黃玥

統籌：張曉松、王絢、白潔

視覺 | 編輯🧠：吳晶晶、王秋韻

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